培训对象    

企业家、企业中高层;hr经理、培训主管、讲师;教师、学习成长型人士。

      培训收益    

1.轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力;

2.将内容设计与演绎得更加实效生动,有效牵动每位参加学员的心弦;

3.摆脱使思维的束缚,激发心灵能量。


      培训内容   

 一、定课程,建结构 

1、优秀讲师的5个标准

2、如何撰写讲师简介、自我介绍

3、如何确定和设计课题、课程简介

(1)确定课题的“三好”原则

(2)标准课程名称公式

(3)设计课程名称的4个方法

(4)提升定量水平的3条途径

(5)课程简介的6要素

4、如何设计课程结构

(1)构建课程结构的4个方法工具

(2)课程结构的经典模型

(3)prm课程结构模型

(4)设计课程结构的3个核心

 二、强逻辑,丰血肉 

1、拓展课程内容的3个步骤

2、设计课程理性内容的2个方法

3、设计课程感性内容的9个方法

4、课程设计的4大环节(流程)

 三、深研究,重设计 

1、人类学习的3个奥秘

2、成年人学习的4个特征

3、好课程具备的3大特征

4、讲师修炼的3种核心能力

5、授课成功的6大关键词

 四、善呈现,会教学 

1、授课如何开场

(1)开场的原则

(2)开场的方法

2、授课如何收尾

(1)收尾的原则          

(2)收尾的方法

3、讲授法

(1)  讲授法的内容范围

(2)  讲授法的要求及方法技术

4、演示法:的4种具体方法

5、研讨法:研讨法的分组管理、时间管理、信息管理

6、演练法:演练法的要求及方法

7、过渡和衔接的艺术

(1)过渡和衔接的常见问题

(2)过渡和衔接的原则和方法



五、造氛围,擅互动

1、良好课堂氛围的标准

2、课程氛围不好的原因

3、营造良好课堂氛围的原则和方法

(1)营造良好课堂氛围的原则

(2)营造良好课堂氛围的方法

4、讲师必会的10种互动方法技巧

 六、能控场,解难题 

1、课堂现场失控的3个原因

2、有效控场的3个原则

3、高效控场的8个方法

4、应对和回答问题的艺术

(1)设计问题的类型

(2)设计问题的方法

(3)回答问题的原则

(4)回答问题的流程

(5)应对棘手问题

 七、玩游戏,更快乐 

1、游戏的意义

2、游戏本身的要求

3、游戏的种类(5种课堂游戏的设计和运用)

4、游戏使用的频率和要求

九、ppt,有讲究

1、ppt课件的基本要求

2、设计ppt课件的正确流程

3、ppt课件的制作、设计实践操作

4、提升运用ppt讲课的方法技巧

 八、备后勤、强保障 

1、课前物料及人员准备

(1)物料清单

(2)主持人安排

(3)助教安排

2、教室现场如何布置

(1)学员桌椅摆放的4种方式

(2)讲台、白板等的摆放

3、培训效果如何评估

4、讲师课前课中如何作心理调整



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